Khóa học diễn ra trong hai ngày 10 - 11/5 nhằm bồi dưỡng kỹ năng truyền thông và đào sâu linh đạo của người phục vụ trong sứ mạng loan báo Tin Mừng thời công nghệ số.
Hiện diện trong ngày khai mạc có cha Phêrô Lê Anh Tuấn, Trưởng Ban Truyền thông Giáo phận Phan Thiết, quý cha phụ trách truyền thông các giáo hạt. Đặc biệt, buổi khai mạc có sự đồng hành trân quý của ban giảng huấn gồm cha Vinh Sơn Trần Văn Đỉnh S.J. - Giám đốc Truyền thông Dòng Tên Việt Nam, thầy Stêphanô Trần Thiên Kính S.J và nhà báo Hoàng Quân - Giảng viên Keiser University, Vietnam (KUV).
Phát biểu khai mạc, cha Phêrô - Trưởng ban, nhấn mạnh rằng truyền thông Công giáo không chỉ là chuyển tải thông tin nhưng còn là phương thế phục vụ Tin Mừng và xây dựng hiệp thông trong cộng đoàn. Cha nói: “Mỗi sản phẩm truyền thông không chỉ là thông tin, mà còn là chứng tá đức tin”. Cha cũng mời gọi những người làm truyền thông sống tinh thần trung thực và bác ái, tránh lối truyền thông gây chia rẽ hay chạy theo xu hướng giật gân trên mạng xã hội.
Ngay sau phần khai mạc, cha Vinh Sơn Trần Văn Đỉnh, SJ. trình bày chuyên đề “Linh đạo Truyền thông Công giáo”. Ngài nhấn mạnh rằng người làm truyền thông trước hết là người làm chứng cho những gì mình đã thấy, đã nghe và nhận ra trong đời sống cộng đoàn. “Nếu người làm truyền thông vừa thấy sự kiện, vừa thấy con người, vừa thấy dấu chỉ đức tin, thì bản tin có thể trở thành một cách thức phục vụ Tin Mừng”, cha chia sẻ.
Trong hai ngày học hỏi, các tham dự viên tiếp tục được cha Tôma Nguyễn Văn Hiệp – Chánh xứ Vinh An, hướng dẫn về quy tắc viết hoa trong văn bản Công giáo và kỹ năng viết bản tin ngắn, vai trò hình ảnh trong truyền thông, kỹ năng chụp ảnh mục vụ do quý cha, quý thầy trong Ban Giảng huấn trình bày.
Ngoài ra, các tham dự viên sẽ được lắng nghe huấn từ của Đức cha Giuse Đỗ Mạnh Hùng, vị cha chung giáo phận, trong thánh lễ và buổi gặp gỡ cuối khóa.
Dịp này, Ban Truyền thông Giáo phận cũng chọn Chân phước Carlo Acutis làm bổn mạng, với ngày kính hằng năm vào 12/10.
BTT. Giáo phận Phan Thiết
Link ảnh: Tại đây
